Gracias a nuestro convenio con arbat y los derechos de autor que estos poseen podemos educar a nuestra población colombiana en conocimientos tan fundamentales para el desarrollo de nuestra población como son los derechos humanos, el civismo y la democracia.

*Min. Interior Dirección Nacional de Derechos de Autor con Registro # 10-319-395 del 8 de marzo de 2012

 

El juego El Mundo de los Derechos Humanos, está diseñado bajo los parámetros del Sistema Pedagógico de Dinámica Lúdica, que garantiza una alta asimilación del conocimientos en niños, jóvenes y adultos, ya que es una herramienta elaborada con innovadoras fórmulas de presentación que facilitan y estimulan el acercamiento al mundo del conocimiento, mediante un atractivo conjunto de elementos que permiten la combinación del gozo y la satisfacción con el principio de sicología del conocimiento o factor repetitivo del aprendizaje.

Por esta virtuosa combinación se garantiza un resultado de alto rendimiento y una información que puede ser compartida en escuelas, colegios y universidades, en ámbitos familiares y de trabajo. El juego El Mundo de los Derechos Humanos es una interesante herramienta pedagógica que permite la construcción del conocimiento en un nuevo y moderno ambiente educativo.

Basados en la premisa de Albert Einstein, “La enseñanza que puede obtener un alumno en la realización de un trabajo, dista mucho si nace, del miedo al castigo o del deseo de gozo y satisfacción”

A través de la implementación del juego en ambientes educativos o como simple herramienta de diversión y entretenimiento en los hogares, además fomentar el aprendizaje de una manera amena, ágil y divertida estamos propiciando comportamientos de socialización y estrechando los lazos familiares de la sociedad colombiana.

El sistema está conformado por cartillas, tablero de juego, CD ROM interactivos, fichas, dados, todos empacados en un estuche resistente al uso diarios y diseñado de tal manera que permite su práctica ubicación en los estantes de bibliotecas.

El juego El Mundo de los Derechos Humanos, en esencia, es un sistema pedagógico de dinámica lúdica, que pretende enseñar y a la vez divertir y entretener, fomentando comportamientos o conductas de socialización y de puesta en práctica de los derechos humanos a nivel general.

CONTENIDO FÍSICO

 

Estuche:

De cartón micro corrugado y colaminado, resistente al uso diarios y que permite guardar los contenidos a fin de preservarlos por mucho tiempo, su diseño tipo biblioteca facilita almacenarlo en estantería y mantenerlo a la vista todo el tiempo.

Cartón de juego:

Consta de un Cartón de juego 40 x 50 centímetros, con un número determinado de octágonos cada uno de ellos con un número que corresponden a las preguntas sobre los derechos humanos, los jugadores hacen un recorrido por el mundo de los derechos humanos, visitando los 5 continentes, respondiendo preguntas que son de aplicación en la vida cotidiana y en donde se sensibilizan y promocionan los derechos humanos.

Libro con las respuestas:

Un libro guía que contiene en forma clara la información sobre derechos humanos y principios y valores, con las respuestas numeradas a las preguntas formuladas en el cartón de juego.

CAPACITACIÓN A MONITORES

A los monitores, que serán los docentes seleccionados en las instituciones educativas o los líderes en las juntas de acción comunal, se les dará un taller de capacitación “el mundo de los Derechos Humanos” el cual contiene además de la conceptualización básica en Derechos Humanos, la guía práctica para que por medio de su moderación, los jugadores (niños, adolescentes, jóvenes, alumnos, padres de familia y comunidad en general), alcancen los objetivos propuestos.

DESARROLLO DEL JUEGO

Salida:

ara comenzar el desarrollo del juego, cada participante debe lanzar los dados y saldrá primero aquel que haya obtenido el puntaje mayor en la sumatoria de los mismos, seguidamente lo harán los restantes jugadores en orden contrario al giro de las manecillas del reloj. Definida la salida, cada jugador debe poner su ficha en el lugar de partida correspondiente, para dar comienzo al juego.

Avances:

El jugador de turno, una vez lanza los dados, avanza su ficha tantos octágonos como puntos indique la sumatoria de los mismos. Para ganar el derecho a la posición indicada, el jugador deberá contestar acertadamente la pregunta que corresponda al número del octágono que ocupó.

Respuestas:

Se considera respuesta acertada, cuando el jugador responde según el contenido del texto, o cuando con distintos términos expresa lo mismo. Cuando la respuesta no es acertada, el jugador desciende a su posición anterior y cede el turno. Si la respuesta correcta o incorrecta el monitor deberá leer la respuesta del libro.

Ganador

Para ganar el juego el participante debe hacer el recorrido total del tablero y colocarse en la palabra llegada correspondiente con su respectivo color de su ficha.

El monitor

Para mejor manejo de este Sistema se recomienda nombrar un monitor que dirija y actúe como juez del mismo. En todos los casos, el monitor debe leer las respuestas contenidas en el libro guía, de tal forma que se despejen las dudas del caso y se repita la respuesta.

JUEGOS DICTATIVOS EL MUNDO DEL LOS DERECHOS HUMANOS, SPDL EN CÍVICA Y DEMOCRACIA

El juego El Mundo de los Derechos Humanos, está diseñado bajo los parámetros del Sistema Pedagógico de Dinámica Lúdica, que garantiza una alta asimilación del conocimientos en niños, jóvenes y adultos, ya que es una herramienta elaborada con innovadoras fórmulas de presentación que facilitan y estimulan el acercamiento al mundo del conocimiento, mediante un atractivo conjunto de elementos que permiten la combinación del gozo y la satisfacción con el principio de sicología del conocimiento o factor repetitivo del aprendizaje.

Por esta virtuosa combinación se garantiza un resultado de alto rendimiento y una información que puede ser compartida en escuelas, colegios y universidades, en ámbitos familiares y de trabajo. El juego El Mundo de los Derechos Humanos es una interesante herramienta pedagógica que permite la construcción del conocimiento en un nuevo y moderno ambiente educativo.

Basados en la premisa de Albert Einstein, “La enseñanza que puede obtener un alumno en la realización de un trabajo, dista mucho si nace, del miedo al castigo o del deseo de gozo y satisfacción”

A través de la implementación del juego en ambientes educativos o como simple herramienta de diversión y entretenimiento en los hogares, además fomentar el aprendizaje de una manera amena, ágil y divertida  estamos propiciando comportamientos de socialización y estrechando los lazos familiares de la sociedad colombiana.

El sistema está conformado por cartillas, tablero de juego, CD ROM interactivos, fichas, dados, todos empacados en un estuche resistente al uso diarios y diseñado de tal manera que permite su práctica ubicación en los estantes de bibliotecas.

El juego El Mundo de los Derechos Humanos, en esencia, es un sistema pedagógico de dinámica lúdica, que pretende enseñar y a la vez divertir y entretener, fomentando comportamientos o conductas de socialización y de puesta en práctica de los derechos humanos a nivel general.

Ventaja metodológica.

Con este sistema se divierte y entretiene al tiempo que se aprende de una manera muy fácil y amena.

Al poner en práctica esta poderosa herramienta, los jugadores están fomentando conductas de socialización.

El juego puede realizarse en escuelas, colegios o reuniones familiares o de amigos, buscando con ello la integración de los mismos.

Esta metodología facilita y estimula el aprendizaje del área de estudio en muy corto tiempo.

Con esta herramienta pedagógica los participantes adquieren los conocimientos de la misma manera como aprenden a nadar, bailar, conducir etc. una sola vez y para siempre.

CONTENIDO FÍSICO.

Estuche

Estuche de cartón micro corrugado y colaminado, resistente al uso diarios y que permite guardar los contenidos a fin de preservarlos por mucho tiempo, su diseño tipo biblioteca facilita almacenarlo en estantería y mantenerlo a la vista todo el tiempo.

Cartón de juego

Consta de un Cartón de juego 40 x 50 centímetros, con un número determinado de octágonos cada uno de ellos con un número que corresponden a las preguntas sobre los derechos humanos, los jugadores hacen un recorrido por el mundo de los derechos humanos, visitando los 5 continentes, respondiendo preguntas que son de aplicación en la vida cotidiana y en donde se sensibilizan y promocionan los derechos humanos.

Libro con las respuestas

Un libro guía que contiene en forma clara la información sobre derechos humanos y principios y valores, con las respuestas numeradas a las preguntas formuladas en el cartón de juego.

Desarrollo del juego

Salida

Para comenzar el desarrollo del juego, cada participante debe lanzar los dados y saldrá primero aquel que haya obtenido el puntaje mayor en la sumatoria de los mismos, seguidamente lo harán los restantes jugadores en orden contrario al giro de las manecillas del reloj. Definida la salida, cada jugador debe poner su ficha en el lugar de partida correspondiente, para dar comienzo al juego.

Avances

El jugador de turno, una vez lanza los dados, avanza su ficha tantos octágonos como puntos indique la sumatoria de los mismos. Para ganar el derecho a la posición indicada, el jugador deberá contestar acertadamente la pregunta que corresponda al número del octágono que ocupó.

Respuestas

Se considera respuesta acertada, cuando el jugador responde según el contenido del texto, o cuando con distintos términos expresa lo mismo.

Cuando la respuesta no es acertada, el jugador desciende a su posición anterior y cede el turno.

Si la respuesta correcta o incorrecta el monitor deberá leer la respuesta del libro.

Ganador

Para ganar el juego el participante debe hacer el recorrido total del tablero y colocarse en la palabra llegada correspondiente con su respectivo color de su ficha.

El monitor

Para mejor manejo de este Sistema se recomienda nombrar un monitor que dirija y actúe como juez del mismo.

En todos los casos, el monitor debe leer las respuestas contenidas en el libro guía, de tal forma que se despejen las dudas del caso y se repita la respuesta.

CAPACITACION A MONITORES.

A los monitores, que serán los docentes seleccionados en las instituciones educativas o los líderes en las juntas de acción comunal, se les dará un taller de capacitación “el mundo de los Derechos Humanos” el cual contiene además de la conceptualización básica en Derechos Humanos, la guía práctica para que por medio de su moderación, los jugadores (niños, adolescentes, jóvenes, alumnos, padres de familia y comunidad en general), alcancen los objetivos propuestos.

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